Blitar, 18 Agustus 2026 – SMKS Islam 1 Kota Blitar menerima kunjungan studi tiru dari SMK Sunan Drajat Lamongan pada Selasa (18/8/2026) sebagai sarana berbagi wawasan, pengalaman, dan praktik baik dalam pengelolaan serta pengembangan pendidikan vokasi.
Kunjungan tersebut disambut oleh jajaran guru dan tenaga kependidikan SMKS Islam 1 Kota Blitar. Dalam suasana yang hangat dan interaktif, rombongan SMK Sunan Drajat Lamongan berkesempatan melihat secara langsung berbagai lingkungan dan fasilitas pembelajaran yang dimiliki SMEKISA.
Rangkaian kunjungan dilanjutkan dengan peninjauan sejumlah fasilitas pembelajaran dan sarana praktik, termasuk lingkungan kerja bengkel serta aktivitas pembelajaran vokasi. Melalui kunjungan lapangan tersebut, rombongan dapat memperoleh gambaran secara langsung mengenai pengelolaan pembelajaran berbasis praktik di SMKS Islam 1 Kota Blitar.
Selain peninjauan fasilitas, kegiatan juga diisi dengan diskusi dan sharing mengenai berbagai aspek pengembangan pendidikan kejuruan. Pembahasan mencakup pengelolaan program keahlian, pembelajaran berbasis praktik, serta upaya penguatan hubungan dan kerja sama antara sekolah dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI).
Kegiatan studi tiru ini menjadi bagian dari upaya membangun budaya saling belajar antarlembaga pendidikan kejuruan. Setiap sekolah memiliki pengalaman dan praktik baik yang dapat menjadi bahan refleksi serta inspirasi dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan vokasi.
Bagi SMKS Islam 1 Kota Blitar, kunjungan tersebut juga menjadi momentum untuk memperluas silaturahmi dan membangun jejaring dengan sesama lembaga pendidikan kejuruan. Sementara bagi SMK Sunan Drajat Lamongan, kegiatan ini menjadi ruang untuk melihat secara langsung berbagai praktik yang diterapkan di lingkungan SMEKISA.
Melalui kegiatan ini, SMKS Islam 1 Kota Blitar dan SMK Sunan Drajat Lamongan diharapkan dapat terus menjalin komunikasi dan kolaborasi dalam pengembangan pendidikan vokasi. Semangat berbagi dan bertukar pengalaman menjadi bagian penting dalam menghadirkan pendidikan kejuruan yang semakin relevan, adaptif, dan mampu menjawab kebutuhan dunia kerja.