Potret Survaillance Audit External SAI Global 2022

Potret Survaillance Audit External SAI Global 2022

Blitar – Audit surveillance merupakan pemantauan yang wajib dilakukan oleh lembaga sertifikasi independen terhadap instansi yang telah bersertifikat ISO. Tujuan audit / pemantauan tersebut untuk memastikan masing-masing unit melaksanakan seluruh proses kegiatan sesuai dengan QMP (sasaran mutu) yang telah ditetapkan.
Kembali, SMK Islam 1  Blitar melaksanakan Surveillance Audit ISO 9001:2015 oleh auditor Bapak Badiuz Zaman dari SAI Global pada hari Senin-Selasa, 8-9 Agustus 2022. Ruang lingkup audit meliputi semua operasi layanan unit kerja. Objective audit meliputi penilaian kesesuaian sistem manajemen dalam penerapan pengambilan sampel dengan tujuan mempertahankan sertifikasi yang ada berdasarkan pertimbangan perubahan.
Surveillance Audit ISO 9001:2015 digelar dengan sesi wawancara dan pembuktian dokumen terkait pada masing-masing area. Meliputi : Top Management, Quality Management Presentatif, Kesiswaan dan Kurikulum, Area Tata Usaha, Humas, BP/BK, Sarana dan Prasarana.
Closing meeting diisi tentang pemaparan hasil audit oleh auditor dari semua area. Hasilnya tidak ditemukan ketidaksesuaian major hanya coment, maka dapat disimpulkan manajement mutu SMK Islam 1  Blitar direkomendasikan sesuai stantar ISO 9001:2015.
Berikut potret survaillance audit external ISO 9001 : 2015 dari SAI Global di SMK Islam 1 Blitar (Senin-Selasa, 8-9 Agustus 2022)

Pengarahan survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di ruang guru.

Pengarahan survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di ruang guru.

Pengarahan survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di ruang guru.

Koordinasi survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di ruang kepala sekolah.

Pemantauan survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di ruang ISO SMK Islam 1 Blitar.

Pemantauan survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di ruang ISO SMK Islam 1 Blitar.

Pemantauan survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di ruang ISO SMK Islam 1 Blitar.

Pengarahan survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di Aula SMK Islam 1 Blitar.

Pengarahan survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di Aula SMK Islam 1 Blitar.

Pengarahan survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di Aula SMK Islam 1 Blitar.

Pengarahan survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di Aula SMK Islam 1 Blitar.

Pengarahan survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di Aula SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di ruang Tata Usaha SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di ruang Tata Usaha SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001 : 2015 di ruang Tata Usaha SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di lab komputer Teknik Komputer dan Jaringan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di lab komputer Teknik Komputer dan Jaringan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di lab komputer Teknik Komputer dan Jaringan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di lab komputer Teknik Komputer dan Jaringan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di lab PLC Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di lab PLC Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di lab PLC Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di lab PLC Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di lab panasonic Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Kendaraan Ringan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Kendaraan Ringan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Kendaraan Ringan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Kendaraan Ringan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Sepeda Motor SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Sepeda Motor SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Pemesinan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Pemesinan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Pemesinan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Pemesinan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Pemesinan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Pemesinan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Pemesinan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di bengkel Teknik Pemesinan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di Bursa Kerja Khusus SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 diBursa Kerja Khusus SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di perpustakaan SMK Islam 1 Blitar.

Survaillance audit external ISO 9001:2015 di perpustakaan SMK Islam 1 Blitar.

 

Potret Pemberangkatan Para Pekerja ke PT Armada Trans Persada dari SMK Islam 1 Blitar

Potret Pemberangkatan Para Pekerja ke PT Armada Trans Persada dari SMK Islam 1 Blitar

Blitar –  PT Armada Trans Persada merupakan sebuah perusahaan yang bergerak dalam suplier ban alat berat, terutama suplier ban ferrary indonesia. Kali ini sebanyak 15 dari 35 peserta telah lolos seleksi tes dan berhak mengikuti on job training (OJT) selama 3 bulan di Narogong, Bekasi.
Diperkirakan bila telah selesai mengikuti on job training, maka 15 perserta tersebut akan mendapatkan gaji penuh, yakni sekitar 4 juta/bulan. Namun, walau masih training ke-15 peserta juga telah menerima gaji kisaran 2 juta/bulan. Sungguh angka yang selalu dicari dan diinginkan para pencari kerja.
Rencananya bila telah selesai on job trining, akan ditempatkan diseluruh Indonesia, terutama di bidang pertambangan.
Sebelumnya, pada tanggal 20 Juni 2022, SMK Islam 1 Blitar menggelar Job Matching untuk para alumni dan umum. Pada hari itu lebih dari 50 pencari kerja mendaftar ke PT Armada Trans Persada. 35 pencari kerja mengikuti seleksi dan wawancara hingga terpilih 15 orang yang berhak mengikuti on job training.

Baca juga
Potret Pelamar Rela Berdesakan Hingga Antri Panjang Demi Pekerjaan Impian Dalam Job Matching SMK Islam 1 Blitar

Berikut potret dokumentasi pemberangkatan ke PT Armada Trans Persada dari SMK Islam 1 Blitar.

Wakil kepala Sekolah, Sudibyo, ST memberikan arahan pada para pekerja on job training di lapangan SMK Islam 1 Blitar. (Rabu, 6/7/2022)

Para pekerja on job training memasuki armada mini bus yang akan memberangkatkan ke Bekasi. (Rabu, 6/7/2022)

Wakil kepala Sekolah, Sudibyo, ST memberikan arahan pada para pekerja on job training di lapangan SMK Islam 1 Blitar. (Rabu, 6/7/2022)

Berfoto sebelum keberangkatan. (Rabu, 6/7/2022)

 

Daftar Guru Kompeten dan Profesional di SMK Islam 1 Blitar

Daftar Guru Kompeten dan Profesional di SMK Islam 1 Blitar

Blitar – Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara.
Untuk mewujudkan tujuan pendidikan salah satu faktor yang paling penting dan sangat mempengaruhi adalah keprofesionalan guru di dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Guru merupakan pekerjaan profesi, karenanya sekolah telah menerapkan kurikulum yang berdasarkan kompetensi. Kompetensi guru mencakup empat hal penting yaitu kompetensi personal, kompetensi profesional, kompetensi sosial, dan kompetensi pedagogik.
Dalam hubungannya dengan tenaga profesional kependidikan, kompetensi guru sangat diperlukan untuk memenuhi spesifikasi dalam pelaksanaan tugas-tugas kependidikan yang mencakup karakteristik-karakteristik prasyarat yang meliputi: relevan dengan pengajaran dan berorientasi pada kualitas. Disamping itu pula harus ada penghargaan dan pengakuan yang tinggi kepada seorang guru agar dapat menghasilkan pendidikan yang berkualitas.
Berikut daftar tenaga pengajar (guru) SMK Islam 1 Blitar yang telah kompeten dan profesional dalam bidangnya

Pentingnya Lab Komputer Saat Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar

Pentingnya Lab Komputer Saat Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar

Kini, informatika merupakan salah satu pelajaran wajib saat implementasi kurikulum merdeka belajar. Salah satu komponen yang sangat menentukan dalam upaya optimalisasi mata pelajaran informatika adalah keberadaan Laboratorium Komputer. Selain itu, adanya laboratorium komputer dapat juga membantu proses pembelajaran di berbagai bidang ilmu, bukan hanya TIK, namun juga jurusan Teknik Pemesinan, jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik, jurusan Desain Pemodelan dan informasi Bangunan , jurusan Teknik Komputer dan Jaringan dan sebagainya.
Apabila fungsi lab komputer ini dijalankan secara optimal oleh lembaga pendidikan sebagai media pembelajaran, sangatlah menarik dan penyampaian pembelajaran tidak akan membosankan. Serta apa yang dipelajari dapat terupdate secara baik.

Siswa SMK Islam 1 Blitar mengikuti Ujian Berbasis Komputer di salah satu dari 11 lab komputer yang ada.

Fungsi paling utama dari komputer adalah melakukan pengolahan data, sehingga nantinya mampu menghasilkan output dalam bentuk informasi. Biasanya, data yang diolah di dalam komputer tersedia dalam bentuk gambar, teks, audio, grafik, dan lain-lain.
Di SMK Islam 1 Blitar, memiliki 11 lab komputer dan 35 komputer pada tiap-tiap lab. Semua lab komputer tersebut siap digunakan untuk implementasi kurikulum terkini yakni merdeka belajar.

Siswa SMK Islam 1 Blitar mengikuti Ujian Berbasis Komputer di salah satu dari 11 lab komputer yang ada. 

Mengapa Harus Sekolah; Tela’ah Tentang Pentingnya Sekolah

Mengapa Harus Sekolah; Tela’ah Tentang Pentingnya Sekolah

Blitar – Apa yang dimaksud dengan sekolah? Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), definisi sekolah adalah lembaga yang dipakai untuk aktivitas belajar dan mengajar sesuai dengan jenjang pendidikannya (SD, SMP, SMK).
Dalam bersekolah kita tidak hanya akan mendapatkan kepintaran serta pengetahuan, namun juga akan mendapatkan beberapa hal. Mulai dari ilmu, teman, relasi, keterampilan, melatih komunikasi bersama dengan orang lain dan masih banyak lagi.
Beragam ilmu dan skill akan didapatkan ketika kita bersekolah. Dengan dibimbing oleh tenaga pengajar profesional, kita akan mengetahui berbagai hal baru yang pada nantinya akan membuat wawasan kita semakin luas.
Wawasan yang luas mampu membuat kita berpikir dan melihat sesuatu tidak hanya dari satu sudut pandang saja. Maka, kita akan memiliki wawasan yang tidak sempit dan berputar pada siklus yang sama. Tujuan sekolah selanjutnya adalah mencari jati diri.
Tak hanya itu, kita akan belajar memahami pemahaman serta gaya hidup yang jelas berbeda dari tiap orang. Oleh karena itu, dengan bersekolah akan membuat murid lebih bisa memahami bahwa mereka hidup berdampingan dengan banyak orang di luaran sana.
Bersekolah adalah pintu membuka dunia yang luas tanpa batas. Alasan inilah yang sejak dulu membuat pendidikan dan sekolah diperjuangkan. Bayangkan saja, ketika kita tidak bersekolah, tidak bisa membaca, dan menulis. Apa jadinya ya? Ternyata sekolah itu membantu kita untuk mempermudah hidup loh.
Melalui sekolah kita diajarkan untuk mengenal buku sebagai gudang ilmu dan jendela dunia. Lewat buku, kita bisa melihat berbagai sisi dunia, negara-negara yang belum kita kunjungi.
Di sekolah juga ada guru, seseorang yang lebih dulu hidup di dunia dan bercerita mengenai betapa menariknya kehidupan ini, mulai dari manusia, hewan, tumbuhan, alam yang luas dan teknologi.
Sekolah menjadi tempat bertemu dengan teman, bermain bersama, dan bersahabat. Bahkan bukan hanya di dalam sekolah loh! Kadang, ketika ada kegiatan antar sekolah, seperti perkemahan bersama, kegiatan lomba, atau lainnya, kita juga berkesempatan bertemu dengan teman dari berbagai daerah. Sekolah menjadi pintu masuk bertemu banyak orang.
Sekolah membantu kita untuk merancang masa depan. Mau jadi apa ya kalau sudah besar nanti? Ada begitu banyak profesi yang bisa teman-teman pilih.
Disinilah peran sekolah untuk memberikan pengetahuan dan semangat untuk meraih cita-cita tersebut. Bersekolah membantu kita untuk mengenal cita-cita, bahkan mewujudkannya.
Bersekolah membuat kita punya pengetahuan dan keterampilan yang membuat kita jadi orang istimewa.
Bukan hanya untuk diri sendiri, dengan bersekolah kita menjadi punya pengetahuan dan keterampilan sehingga bisa membantu orang lain. Bayangkan saja mesin-mesin yang tercipta untuk memudahkan kehidupan, semuanya berawal dari belajar di sekolah.
Lalu, orang-orang hebat, seperti guru, dokter, presiden, semuanya juga mulai belajar dari sekolah lalu bisa bermanfaat untuk kehidupan banyak orang.
Pendidikan adalah suatu hal yang diperjuangkan sejak dulu, bahkan sebelum Indonesia merdeka. Banyak rakyat Indonesia yang begitu ingin bersekolah, ingin membaca buku, dan ingin mengenal dunia lebih luas, tetapi dulu sangat sulit mewujudkan hal itu.
Rakyat Indonesia berjuang bersama hanya untuk bisa bersekolah hingga akhirnya terwujudlah banyak sekali sekolah di Indonesia. Nah, sekarang kita harus meneruskan semangat tersebut, menghargai jasa pahlawan yang sudah susah payah memperjuangkan pendidikan agar Indonesia bisa lebih maju.
Orangtua pasti punya harapan tersendiri mengenai pendidikan anak-anaknya karena sebagai penentu keberhasilan di masa mendatang.
Tak jarang banyak menginginkan generasi penerus mereka untuk menempuh pendidikan tinggi sampai ke sekolah-sekolah unggulan. Namun, pada kenyataannya tidak semua keinginan orangtua ini terwujud dengan baik.
Beberapa di antaranya harus merelakan anak-anaknya putus sekolah. Seorang anak bisa putus sekolah tentu bisa disebabkan oleh beberapa faktor seperti mendapat masalah dari lingkungan, kenakalannya yang tidak bisa diberikan toleransi serta nilainya kurang memuaskan atau bahkan akibat masalah ekonomi.
Ketika seorang tidak sekolah, kesempatan untuk bergaul pun menjadi lebih terbatas. Bahkan si Anak bisa saja menjadi lebih banyak bergaul dengan orang yang lebih dewasa dan sudah bekerja atau mungkin sudah mandiri secara finansial.
Jika kondisi ini terus terjadi dalam jangka waktu yang lama, maka si Anak akan pelan-pelan terbentuk pola pikir yang kurang menghargai proses atau mungkin akan lebih melihat pada pencapaiannya saja. Anak yang putus sekolah pun dapat kehilangan arah hidupnya, sehingga tidak punya tujuan sama sekali.
Mereka akan berpikir kalau tanpa ada ilmu atau pendidikan sekolah, dirinya tidak memiliki masa depan yang cerah. Pikirannya akan banyak tertuju pada sebuah masa depan yang kelam seolah tanpa ada kejelasan tujuan.
Anak-anak yang putus sekolah serta tanpa bimbingan orangtua dapat memicunya menjadi semakin kurang terbuka, termasuk dalam mengembangkan dirinya sendiri. Dari yang awalnya memiliki rasa minder, si Anak akan semakin merasa telah jauh ketinggalan sehingga semua kesempatan untuk berkembang dirasa akan sia-sia dan percuma dilakukan.
Dampak negatifnya akan semakin parah jika anak yang putus sekolah tidak mendapatkan bimbingan. Padahal semangat dan bimbingan orang terdekat termasuk keluarga begitu penting agar anak masih tetap memiliki harapan terhadap cita-citanya di masa depan.
Dampak lain yang bisa dirasakan ketika anak putus sekolah yaitu rasa malas yang berlebihan. Kondisi ini bisa dirasakan karena dirinya merasa kalau hidupnya sudah bebas tanpa terikat dengan peraturan sekolah. Jika dibiarkan si Anak pun akan sulit sekali diatur.
Selain malas, dirinya bisa saja akan terbiasa untuk menghindar dari segala kesulitan hidup yang ditemui. Si Anak akan semakin menghindar dalam menghadapi kesulitan hidup, bahkan tidak bisa mandiri untuk menemukan solusi terbaik.
Nah itu alasan mengapa harus sekolah, ayo sekolah di SMK Islam 1 Blitar demi masa depan yang lebih baik.

Siswa SMK Islam 1 Blitar sedang praktek sepeda motor

Siswa SMK Islam 1 Blitar sedang praktek menggambar bangunan

Siswa SMK Islam 1 Blitar sedang praktek bongkar pasang laptop.

Siswa SMK Islam 1 Blitar sedang praktek mobil

Siswa SMK Islam 1 Blitar sedang praktek mesin bubut

Siswa SMK Islam 1 Blitar sedang praktek instalasi listrik